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中考沖鋒

北京四中初二數學期中試卷

2020-02-18 19:05:37  來源:百度文庫

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北京四中初二數學期中試卷!四中的同學們,你們已經結束了半個學期的學習了,還剩兩個的學習時間,這次期中考試結束,你們應該也看見自己的學習成績了,沒考好的,希望你們在期末考試中有一個好的表現吧。下面,小編為大家帶來北京四中初二數學期中試卷。

北京四中初二數學期中試卷

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北京四中初二數學期中試卷

學習特點分析

(1)學習缺少科學性。表現在:部分同學上課不認真記筆記,課后不能及時鞏固、復習,忙于應付作業,對知識不求甚解。

(2)忽視基礎。表現在:有些“自我感覺良好”的學生,常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎么做就算了,而不去認真演算書寫,反而對難題很感興趣,以顯示自己的“水平” ,好高騖遠,重“ 量” 輕“ 質”,沒有堅實的基礎和基本功,到考試時取得不了高分;

(3)忽視作業或練習。表現在:缺乏對問題的深入思考,有時練習冊上的答案由于印刷錯誤,孩子們作業做完后核對答案時不相信自己的結論,把自己的答案一劃,把錯誤答案抄上;書寫規范性差;

(4)周練考試出錯率高。表現在:一種是一時想不出怎么做,事后會做,臨場狀態不好;第二種是表面上會做,但由于審題不仔細,對概念理解不清,計算不準確;第三種是時間不夠,解題速度慢,平時做題習慣不好,不講速度;第四種是根本做不出來,基本功不行,更欠缺融會貫通能力。

針對上述情況,一方面我們在積極采取措施,幫助學生;另一方面需要我們家長的大力配合。那么家長應該怎樣配合呢?

良好學習習慣的培養和科學學習方法的養成

初二是數學學習的分水嶺,很多孩子學習數學都會感到隨著年級的升高越來越困難,這當然和孩子的智能傾向有關,但也和學習方法、思考問題方式、學習習慣有關。無論從年齡增長的心理特征上講,還是從學習的不同階段的要求上講都應該進行良好學習習慣的培養和學習方法的指導。

習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立學習數學的良好習慣,會使自己學習感到有序而輕松。學習數學的良好習慣應是:多質疑、勤動手、重歸納、多復習、算準確、寫規范。學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。

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這一期的北京四中初二數學期中試卷小編就介紹到這里,初二數學的學習比起初一來說也要難了很多,這次期中考試,同學們可別受影響了。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!

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